2014年12月-2014年12月,長沙三葵教育　文員,在家長與老師間，孩子與家長間起著橋梁與溝通交流的作用，指導孩子們完成作業(yè)，很好提升了交流能力、表達能力以及耐心的鞏固；

2015年3月-2015年7月,瀏陽市河東農(nóng)場全專業(yè)實習　學習實踐部成員,這是我們農(nóng)學業(yè)類一次比較大型的，比較專業(yè)化、模式化、機械化、學生自主化的實習。我在其中擔任了對本年級的學習實踐做系統(tǒng)的安排與規(guī)劃活動，在老師與同學間起著橋梁溝通作用；成為實踐老師的小幫手，使老師在學校也熟知實踐情況，放心在學校教學。