2010年10月-2011年6月,河南科技大學(xué)　實(shí)習(xí),
參與田間管理，并負(fù)責(zé)構(gòu)建群體和記錄期間每天的溫度和降水情況；
測定并記錄小麥群體全生育期間的農(nóng)藝性狀及考種工作，并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
這份工作讓我了解到科研的嚴(yán)謹(jǐn)，并養(yǎng)成對待科研一絲不茍、持之以恒的態(tài)度。
2012年9月-2014年9月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)　助教,
協(xié)助導(dǎo)師完成對本科生的《水稻育種學(xué)》課程的理論以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作；
讓學(xué)生了解水稻育種相關(guān)的理論知識，并教會學(xué)生水稻育種相關(guān)的基本操作技術(shù)。
這份工作強(qiáng)化并豐富了自己育種相關(guān)的知識，鍛煉了我的勇氣和自信心。；
2012年7月-2014年10月,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)　實(shí)驗(yàn)員，
協(xié)助導(dǎo)師完成對湖北省區(qū)試品種的耐高溫鑒定工作；
通過田間鑒定和人工氣候箱鑒定相結(jié)合的方法對供試材料作耐熱性評價(jià)。
這份工作鍛煉了我的吃苦耐勞的精神及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，同時(shí)也拓寬了我的知識面。