這些年來(lái)，經(jīng)常接觸到這樣一些職業(yè)經(jīng)理人，他們不管是什么場(chǎng)合，不管是開(kāi)會(huì)，不管是平常的交流，他們總是在說(shuō)話中大量的夾雜著一些外語(yǔ)，以此來(lái)表明自己的外語(yǔ)水平、專業(yè)水平和管理能力。也許這已經(jīng)成為了職業(yè)“潛規(guī)則”吧！但也經(jīng)常遇到這樣一些情況，一些職業(yè)經(jīng)理人的外語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)或聽(tīng)者的外語(yǔ)聽(tīng)力不濟(jì)，使得聽(tīng)者聽(tīng)得云里霧里的。

　　不論在何種場(chǎng)合、何種形式，說(shuō)話的目的就是為了交流與溝通，交流與溝通的目的是什么呢？當(dāng)然也應(yīng)該是做到信息的清晰、準(zhǔn)確地傳遞，由于你的外語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)或聽(tīng)者外語(yǔ)聽(tīng)力不佳，那么你的信息又做到了清晰、準(zhǔn)確地傳遞嗎？其實(shí)，在我接觸到的不少外國(guó)人，在與他們的交流與溝通中卻很少在他們的語(yǔ)言中看到他們夾雜著其他外語(yǔ)（除非是特別需要索引或說(shuō)明或一些專業(yè)、專用名詞時(shí)），這是他們的外語(yǔ)水平、專業(yè)水平的不足？我想未必吧！在國(guó)內(nèi)，一些職業(yè)經(jīng)理人，特別是一些自稱是“海龜”者，也有不少的一些“土鱉”在說(shuō)話這中冷不丁就蹦出一連串的外語(yǔ)單詞來(lái)，好象只有這樣才能彰顯出他的水平與能力似的，而且他們?cè)谡f(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣還特別地自信與高傲。

　　我的一位香港朋友，是一位留英管理學(xué)博士，曾因一本專著想在國(guó)內(nèi)發(fā)表找過(guò)我?guī)退�看看他自己所翻譯的中文是否準(zhǔn)確。當(dāng)時(shí)我還笑著說(shuō)他呢：平�？吹侥闩c國(guó)內(nèi)不少交流與溝通時(shí)，沒(méi)覺(jué)得你的中文水平不行呀？他卻很認(rèn)真地說(shuō)：由于自幼時(shí)就長(zhǎng)年留學(xué)英國(guó)，中文水平深感不足喲。后來(lái)在看其譯文，對(duì)照英文原作，除了少數(shù)可能會(huì)有所爭(zhēng)議的專業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯和一些專用名詞外，其他的全部使用的都是中文。對(duì)于這些可能會(huì)有所爭(zhēng)議的專業(yè)術(shù)語(yǔ)翻譯和專用名詞，他也專門(mén)予以翻譯并加注說(shuō)明。這讓人深感欽佩，一位博士如此謙虛，更難能可貴的是他在國(guó)內(nèi)與國(guó)人交流和溝通之時(shí)幾乎聽(tīng)不到他蹦出什么英語(yǔ)(論壇)出來(lái)，是他外語(yǔ)水平不行嗎？一位自幼就長(zhǎng)年留學(xué)英國(guó)之人，可想而知他與中文接觸的時(shí)間與機(jī)會(huì)是如何的少了，然而他卻在與國(guó)人交流時(shí)完全用著自己的母語(yǔ)，盡管有些吃力。

　　本心而論，我不排斥“洋人”，也不排斥“海龜”，但卻有些反感那些“假洋鬼子”。滿口夾雜著那些半通不熟的“洋文”，其實(shí)更加顯示出能力與水平的不足。

　　其一，外語(yǔ)水平低下。如果真是的外語(yǔ)水平高，那么就應(yīng)該象筆者那位香港朋友，有能力和水平將其翻譯成中文，特別是那些長(zhǎng)年就生活在國(guó)內(nèi)的人。

　　其二，中文水平低下。如果真的中文水平高，就應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確地進(jìn)行信息表達(dá)，用不著夾雜那些半通不熟的外語(yǔ)讓人難懂。當(dāng)今，外語(yǔ)學(xué)習(xí)熱是一波熱于一波，等級(jí)考證一級(jí)更勝一級(jí)，而我們自己的母語(yǔ)——中文，卻鮮有考級(jí)（除了一些嚴(yán)格需要普通話的職業(yè)外）。網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)刊雜志上看到那些錯(cuò)字、別字連篇的文章，一些新聞、重要報(bào)道甚至一些重要文獻(xiàn)也是錯(cuò)字、別字層出不窮。所以，這也難怪那些職業(yè)經(jīng)理人了喲！

　　其三，其專業(yè)水平與能力不足。如果專業(yè)水平與能力強(qiáng)，那么就應(yīng)該會(huì)使用淺顯易懂而且清晰準(zhǔn)確的詞匯表達(dá)信息，讓聽(tīng)者無(wú)論層次與水平如何，都能清晰理解你的信息表達(dá)。

　　我想，作為一位職業(yè)經(jīng)理人，更應(yīng)該明白交流與溝通的目的及其重要性。在此，我建議：職業(yè)經(jīng)理人說(shuō)話時(shí)少夾雜些外語(yǔ)（除非必須使用外語(yǔ)，也請(qǐng)加以注釋），讓交流與溝通順暢起來(lái)！

本文地址:http://www.4455lnlp.cn/news/n04/201106/1130.html,如要轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明轉(zhuǎn)載自中國(guó)農(nóng)業(yè)人才網(wǎng)